O que a carteira passa

Onze limiares, uma carteira

Um limiar não é a mesma coisa que uma medição. A aula 71 mediu uma correlação de 0,9464 e a aula 76 contou 113 ordens por ano; isso são entradas, e uma carteira não as passa nem as falha. Um limiar é um número com um lado: passa-o e podes seguir, falha-o e não podes. Onze aulas fixam um. Outras seis dão à carteira aquilo de que ela precisa para sequer poder ser julgada.

A carteira em causa é a que o módulo 9 autorizou e as aulas 79 e 80 puseram em preço: duas regras de médias móveis, uma média rápida de 2 barras contra uma de 5 e uma de 3 contra uma de 10, a um e meio por cento por operação sob um limite de perda diária de três por cento, a levar 1,06 apostas independentes. A mais rápida das duas é a célula vencedora da aula 63, por isso esta não é uma carteira hipotética. É a que o curso produziu de facto.

Lê primeiro a coluna do veredicto e depois o que o produziu. Cada uma das quatro passagens é uma passagem por omissão ou por exatidão. A condição de filtro passa-se por não se correr filtro nenhum, o que é grátis. A cadeia passa-se com um stop pousado, que a aula 77 mediu como grátis. O teto de posições passa-se em exatamente duas de duas, o que é uma passagem sem folga. Só a aula 66 se passa com prova, e a prova são sete operações.

Depois lê as falhas, porque não são por pouco. A aula 67 pede 589 operações contra 7. A aula 65 pede um registo ao vivo e não há nenhum. O número da aula 79 passa dos cem por cento da conta antes de se somarem os custos fixos, e chega a 170,3 depois. Não são números que um mês melhor arranje.

A única grandeza que está por baixo de três das cinco falhas é a mesma, e merece uma tabela só dela. Todo o limiar que nomeia um número de operações está a pedir prova, e a carteira tem um só registo.

A coluna do meio é aquela em que vale a pena ficar. Correr quatro regras em vez de uma poupa vinte e quatro operações, o que ao ritmo medido são exatamente dez anos em vez de 10,42, e toda a discussão que o módulo 9 teve sobre correlação foi uma discussão sobre esses cinco meses. A última coluna diz como fica o registo perante o que cada limiar pede: a carteira tem um vigésimo segundo do que a aula 65 quer e um centésimo quinquagésimo do que a aula 80 quer.

Quase ninguém pôs os seus próprios limiares numa coluna e o seu próprio registo ao lado. É uma página de caderno e uma tarde, e produz o único número que ordena o que fazer a seguir, que é a maior distância.

A lista que o módulo 10 mantém do que o dia contém e não é a decisão está agora completa, com cinco entradas: as doze operações, a cadeia, a taxa, o salário e os custos fixos. Cada uma delas é uma subtração, e a lista não tem nenhum outro tipo de entrada.

Onde para

Toma os onze pela ordem em que o curso os produziu e para na primeira falha, porque é para isso que serve um limiar.

A aula 64 é a primeira, e é aí que falha. O t do vencedor, 3,65, passa a fasquia levantada de 3,54, e depois o número de elegibilidade que nenhum backtest imprime move essa mesma célula de um em 147 para um lançamento de moeda.

Tudo o que vem depois da aula 64 foi calculado sobre um edge de um décimo de R, que a aula 65 introduziu como hipótese para haver com que calcular.

Portanto dez dos onze limiares estavam a ser passados ou falhados por um número suposto e não medido.

É esse o achado, e não é uma queixa sobre o curso. É aquilo que o curso foi construído para tornar visível. O décimo de R foi metido na aula 65 às claras, chamado hipótese na página em que entrou, e levado às claras ao longo de dezasseis aulas. Qualquer leitor que queira outro veredicto mete outro edge, e todos os números desta página mexem-se com ele.

Este curso nunca teve um edge para te dar. O que tem são os onze sítios onde podes descobrir se tens um.

É por isso que o uso honesto da tabela é como ordem de trabalho e não como marcador. Quatro dos onze já passas, e três desses não custam nada, por isso a tua tarde não vai para aí. Dois não podem ser respondidos enquanto não nomeares um instrumento e uma jurisdição, e nomeá-los é uma hora. As cinco falhas ordenam-se sozinhas pela última coluna da segunda tabela: o registo ao vivo, a 22,3 vezes o que tens, é o alcançável, e as 589 operações, a 84,1 vezes, é o que não é, e distingui-los é a diferença entre um plano e um desejo.

Escreve então os onze limiares à esquerda de uma página, põe o teu próprio número ao lado de cada um, e começa pela menor distância que ainda não esteja fechada.

O que isto não resolve

Que onze seja a contagem certa. É o número de aulas deste curso que fixam um limiar a que uma carteira pode ser sujeita, e a fronteira é discutível: as aulas 69, 71, 72, 73, 74 e 76 produzem medições que a carteira usa e não limiares que tem de passar, e quem promova qualquer uma delas fica com outro denominador. O que esse leitor não fica é com outro numerador. As cinco falhas são as mesmas cinco seja como for traçado o conjunto, porque nenhuma das seis de fronteira é uma falha para esta carteira.

Que os veredictos sejam por pouco. Quatro das cinco falhas não são. Sete operações contra 589 é um fator de 84, e 101,6 por cento de uma conta não é falhar cem por pouco. O verdadeiramente discutível é a aula 64, onde o t publicado passa a fasquia publicada e a falha só chega depois de fixado o número de elegibilidade, que é uma regra que este curso enuncia e que nenhum pacote de backtesting impõe.

Que os dois limiares sem resposta o possam salvar. Não podem, porque ambos só se mexem numa direção. Nomear um instrumento diz-te a que tamanho aperta a capacidade da aula 68, e ou aperta ou não aperta; operações nunca acrescenta. Nomear uma jurisdição diz-te quanta dedução da aula 78 te calha, e a dedução plena deixa o veredicto onde estava enquanto a parcial afasta-o mais. Duas perguntas sem resposta são duas maneiras de estar pior e nenhuma de estar melhor.

Que isto resolva se um particular consegue negociar com lucro. Resolve o que faz uma carteira, construída sobre sessenta fechos e uma busca de 253 células, contra onze limiares que este curso escreveu. Essa carteira foi escolhida para que um leitor com uma folha de cálculo pudesse refazer cada número dela, e foi exatamente essa escolha que garantiu um registo de sete operações. Um programa que corre milhares de barras sobre muitos instrumentos parte de outro ponto nos dois primeiros limiares e do mesmo ponto nos quatro últimos, porque as aulas 79 e 80 são aritmética sobre um ritmo e um salário e não se importam com o modo como a regra foi encontrada.

E a concessão que mais custa: esta página deu uma nota a uma carteira e não te ensinou a construir uma melhor, e não há nenhuma aula depois dela que o faça. Oitenta e uma aulas produziram onze maneiras de descobrir que algo não funciona e nem um único procedimento que produza algo que funcione. Esse desequilíbrio é deliberado e é também um limite real: um curso feito só de refutação dá-te um filtro muito bom e nenhum candidato para lhe passar. O módulo 11 é de onde vêm os candidatos, e começa onde esta carteira é mais fraca. Esta leva 1,06 apostas independentes sobre um só instrumento, que é o número para o qual a aula 74 mostrou que colapsa uma família de regras longas-ou-fora, e a aula 82 pergunta o que lhe faz um segundo instrumento.