Wat de portefeuille haalt

Elf drempels, één portefeuille

Een drempel is niet hetzelfde als een meting. Les 71 mat een correlatie van 0,9464 en les 76 telde 113 orders per jaar; dat zijn invoergetallen, en een portefeuille kan er niet voor slagen of op zakken. Een drempel is een getal met een kant: haal hem en je mag verder, mis hem en je mag niet. Elf lessen stellen er een. Zes andere geven de portefeuille iets wat hij nodig heeft om überhaupt beoordeeld te kunnen worden.

De portefeuille in kwestie is die welke module 9 toestond en de lessen 79 en 80 beprijsden: twee regels van voortschrijdende gemiddelden, een snel gemiddelde van 2 bars tegen een van 5 en een van 3 tegen een van 10, van anderhalf procent per trade onder een dagverlieslimiet van drie procent, goed voor 1,06 onafhankelijke weddenschap. De snelste van de twee is de winnende cel van les 63, dus dit is geen hypothetische portefeuille. Het is degene die de cursus werkelijk heeft voortgebracht.

Lees eerst de oordeelkolom en dan wat hem opleverde. Elk van de vier keer gehaald is gehaald door nalaten of door precisie. De filtervoorwaarde wordt gehaald door geen filter te draaien, wat gratis is. De keten wordt gehaald met een liggende stop, die les 77 als gratis mat. De positielimiet wordt gehaald bij precies twee van de twee, wat halen zonder ruimte is. Alleen les 66 wordt gehaald op bewijs, en het bewijs is zeven trades.

Lees daarna de mislukkingen, want het zijn geen nipte. Les 67 vraagt 589 trades tegen 7. Les 65 vraagt een staat in het echt en die is er niet. Het getal van les 79 gaat boven honderd procent van de rekening voordat de vaste kosten erbij komen, en bereikt 170,3 daarna. Dit zijn geen getallen die een betere maand verbetert.

De ene grootheid die onder drie van de vijf mislukkingen ligt is dezelfde, en ze verdient een eigen tabel. Elke drempel die een aantal trades noemt vraagt om bewijs, en de portefeuille heeft één staat.

De middelste kolom is de kolom om bij stil te staan. Vier regels draaien in plaats van één bespaart vierentwintig trades, wat bij het gemeten tempo precies tien jaar is in plaats van 10,42, en elke discussie die module 9 over correlatie voerde ging over die vijf maanden. De laatste kolom zet de staat naast wat elke drempel vraagt: de portefeuille heeft een tweeëntwintigste van wat les 65 wil en een honderdvijftigste van wat les 80 wil.

Vrijwel niemand heeft zijn eigen drempels in één kolom gezet en zijn eigen staat ernaast. Het is een bladzijde uit een schrift en een middag, en het levert het enige getal op dat ordent wat er nu moet gebeuren, namelijk het grootste gat.

De lijst die module 10 bijhoudt van wat de dag bevat en niet de beslissing is, is nu compleet, met vijf punten: de twaalf handelingen, de keten, het tarief, het loon en de vaste kosten. Elk daarvan is een aftrek, en de lijst kent geen ander soort punt.

Waar het stopt

Neem de elf in de volgorde waarin de cursus ze voortbracht en stop bij de eerste mislukking, want daar is een drempel voor.

Les 64 komt eerst, en daar gaat het mis. De t van de winnaar, 3,65, haalt de verhoogde lat van 3,54, en dan verschuift het toelatingsaantal dat geen enkele backtest afdrukt diezelfde cel van één op 147 naar kop of munt.

Alles na les 64 is gerekend op een edge van een tiende van een R, die les 65 als hypothese invoerde om überhaupt iets te kunnen rekenen.

Tien van de elf drempels werden dus gehaald of gemist door een getal dat werd aangenomen en niet gemeten.

Dat is de bevinding, en het is geen klacht over de cursus. Het is waarvoor de cursus is gebouwd, namelijk om dat zichtbaar te maken. De tiende van een R is in les 65 in het volle licht ingezet, hypothese genoemd op de pagina waar hij binnenkwam, en zestien lessen lang in het volle licht meegedragen. Elke lezer die een ander oordeel wil zet een andere edge in, en elk getal op deze pagina beweegt mee.

Deze cursus heeft nooit een edge gehad om je te geven. Wat hij heeft zijn de elf plekken waar je kunt uitvinden of jij er een hebt.

Daarom is het eerlijke gebruik van de tabel een werkvolgorde en geen scorebord. Vier van de elf haal je al, en drie daarvan kosten niets, dus daar gaat je middag niet heen. Twee kunnen niet worden beantwoord tot je een instrument en een rechtsgebied noemt, en ze noemen is een uur. De vijf mislukkingen ordenen zichzelf op de laatste kolom van de tweede tabel: de staat in het echt, op 22,3 maal wat je hebt, is de haalbare, en de 589 trades, op 84,1 maal, is de onhaalbare, en die twee uit elkaar houden is het verschil tussen een plan en een wens.

Schrijf dus de elf drempels links op een bladzijde, zet je eigen getal ernaast, en begin bij het kleinste gat dat nog niet gedicht is.

Wat dit niet oplost

Dat elf het juiste aantal is. Het is het aantal lessen in deze cursus dat een drempel stelt waaraan een portefeuille kan worden gehouden, en de grens is aanvechtbaar: de lessen 69, 71, 72, 73, 74 en 76 leveren metingen die de portefeuille gebruikt en geen drempels die hij moet halen, en een lezer die er een van promoveert krijgt een andere noemer. Wat die lezer niet krijgt is een andere teller. De vijf mislukkingen zijn dezelfde vijf, hoe de verzameling ook wordt getrokken, want geen van de zes grensgevallen is een mislukking voor deze portefeuille.

Dat de oordelen nipt zijn. Vier van de vijf mislukkingen zijn dat niet. Zeven trades tegen 589 is een factor 84, en 101,6 procent van een rekening is geen nipte misser op honderd. De echt aanvechtbare is les 64, waar de gepubliceerde t de gepubliceerde lat haalt en de mislukking pas komt zodra het toelatingsaantal wordt vastgelegd, wat een regel is die deze cursus stelt en die geen enkel pakket voor backtesting afdwingt.

Dat de twee onbeantwoorde drempels het kunnen redden. Dat kunnen ze niet, want ze bewegen allebei maar één kant op. Een instrument noemen zegt je bij welke omvang de capaciteit van les 68 knelt, en ze knelt of ze knelt niet; trades voegt ze nooit toe. Een rechtsgebied noemen zegt je hoeveel van de aftrek van les 78 je krijgt, en volledige aftrek laat het oordeel waar het was terwijl gedeeltelijke aftrek het verder wegduwt. Twee onbeantwoorde vragen zijn twee manieren om slechter af te zijn en geen enkele om beter af te zijn.

Dat dit uitmaakt of een particulier winstgevend kan handelen. Het maakt uit wat één portefeuille, gebouwd op zestig slotkoersen en een zoektocht over 253 cellen, doet tegen elf drempels die deze cursus heeft geschreven. Die portefeuille is zo gekozen dat een lezer met een spreadsheet elk getal erin kan narekenen, en juist die keuze heeft een staat van zeven trades gegarandeerd. Een programma dat duizenden bars over veel instrumenten draait begint op de eerste twee drempels ergens anders en op de laatste vier op dezelfde plek, want de lessen 79 en 80 zijn rekenkunde op een tempo en een loon en trekken zich niets aan van hoe de regel is gevonden.

En de toegeving die het meest kost: deze pagina heeft een portefeuille een cijfer gegeven en je niet geleerd een betere te bouwen, en er komt geen les na die dat wel doet. Eenentachtig lessen hebben elf manieren opgeleverd om uit te vinden dat iets niet werkt en niet één werkwijze die iets oplevert dat wel werkt. Die scheefheid is opzet en ze is ook een echte grens: een cursus die alleen uit weerlegging bestaat geeft je een uitstekend filter en geen kandidaten om erdoorheen te sturen. Module 11 is waar de kandidaten vandaan komen, en die begint waar deze portefeuille het zwakst is. Deze draagt 1,06 onafhankelijke weddenschap op één instrument, wat het getal is waarnaar les 74 liet zien dat een familie van lang-of-vlak-regels ineenklapt, en les 82 vraagt wat een tweede instrument daarmee doet.