الحصة التي هي حقيقية
سعّر الدرس 65 عادة واحدة تسعيراً دقيقاً. احكم على سجل من 156 صفقة مرة واحدة، في النهاية، فيعبر نظامٌ لا أفضلية له على الإطلاق في 5.05 في المئة من الحالات؛ واحكم على السجل نفسه بعد كل صفقة ابتداءً من العشرين، متوقفاً أول مرة يتجاوز فيها العتبة، فيعبر النظام الميت نفسه في 24.25 في المئة من الحالات، أي بمعدل 4.80 أضعاف. وخمس عادات أخرى من عاداتك سُعّرت في هذا المساق من قبل، كل واحدة في صفحة مختلفة، ولم توضع أي منها قط إلى جانب البقية. اجمع اثنتين منها فيصير المركّب أسوأ من كل واحدة على حدة. ابدأ بمئة قاعدة مرشّحة، منها عشر حية فعلاً. احكم على كل واحدة مرة واحدة ولا تُطفئ شيئاً قبل أوانه، فتكون 43.2 في المئة من القواعد التي تقبلها حقيقية. اختلس النظر، واترك عند ثمانية R من الدرس 67، فتكون 6.0 في المئة منها كذلك. القواعد نفسها، والسوق نفسها، والاختبار نفسه.
المتطلبات المسبقة: الدرس 65، لأجل 5.05 و24.25، الدرس 67، لأجل خط الثمانية R والأفضلية التي توضع على المحك، وأخيراً الدرس 64، لأجل ما يصنعه البحث الأوسع.
ست عادات، مسعّرة من قبل
العادة هنا ليست شعوراً. هي قاعدة قرار يلتصق بها رقم، ولا تستحق مكاناً في هذه الصفحة إلا لأن صفحة سابقة قاست ما تفعله. سُعّرت ست منها، واحدة تلو الأخرى، والصفحات التي سعّرتها كانت تتحدث عن شيء آخر.
| العادة | أين سُعّرت | ما تكلّفه |
|---|---|---|
| النظر في مزيد من الإعدادات قبل الاختيار | الدرس 64 | 15,000 تهيئة على مدى 156 صفقة تصنع 0.317 من R في الصفقة قبل أن تفعل السوق أي شيء |
| التحقق مما إذا كان يشتغل بعد | الدرس 65 | نظام ميت يعبر في 24.25 في المئة من الحالات بدل 5.05 |
| إطفاؤه حين يؤلم | الدرس 67 | خط ثمانية R يطفئ 59.5 في المئة من الأنظمة التي تشتغل فعلاً |
| الانتظار بضع دقائق قبل الإرسال | الدرس 69 | ثماني صفقات إضافية فوق 589 الدرس 67 |
| إضافة مرشّح بعد سلسلة خسائر | الدرس 70 | على المرشّح أن يصيب في 96.04 في المئة من الصفقات غير المرئية كي يفيد |
| حمل مركز واحد أكثر مما يسمح به الحدّ | الدرس 75 | ثلاثة في المئة على اثنين في المئة للصفقة يسمحان بـ1.5 مركز، أي بمركز واحد |
اقرأ العمود الأوسط من أعلى إلى أسفل ولاحظ ما ليس فيه. لم يقس أيّاً من هذه الأرقام عالمُ نفس، ولا يحتاج أي منها إلى نظرية في سبب فعل الناس ذلك. كل رقم خرج من الحساب نفسه الذي يدور عليه بقية المساق. هي في ست وحدات مختلفة ولا شيء هنا يجمعها، لكن اثنين منها يمكن تمريرهما عبر الاختبار نفسه، وهذا وحده سبب وجود النصف الثاني من هذه الصفحة.
اقرأ عرضاً فتتشارك الست شكلاً واحداً. النظر في مزيد من الإعدادات، والتحقق أكثر، والترك أبكر، وإضافة مرشّح، كلها القرار نفسه متخذاً في لحظات مختلفة: أن تسأل السجل أكثر مما يحتمل. والاثنتان الأخريان ليستا عن السجل بتاتاً. هما عن ألا تفعل ما يقوله دفتر القواعد أصلاً: أن ترسل الأمر الذي أنتجه، وأن تقف عند العدد الذي ثبّته الحدّ.
لم يكتب أحد تقريباً عاداته الست مع الأرقام بجانبها. كل رقم موجود أصلاً في صفحة قرأتها، والتمرين هو أن تعترف بأيّها فعلتَ الشهر الماضي.
تكسب القائمة التي تحفظها الوحدة 11 بدرجات الحرية التي لم يملكها هذا المساق مدخلها الثالث، وهو الذي أخذته كل صفحة مسلَّماً به: الإنسان الذي عليه أن يحتمل هذا كله.
اجمع الآن اثنتين منها، وهو ما لم يفعله شيء في هذا المساق. اختبار الدرس 65، مُشغَّلاً على 156 صفقة في مواجهة عُشر R من الدرس 67، قوته 0.3461: يقبل نظاماً يشتغل فعلاً في نحو ثلث الحالات. خذ مئة قاعدة مرشّحة، حصة منها حية، ومرّرها في الاختبار مرتين — مرة بالانضباط الذي طلبه الدرس 65 ومرة باثنتين من العادات — واسأل: أي كسر من القواعد التي تنتهي إلى قبولها حقيقي؟
| حصة القواعد المرشّحة الحية فعلاً | القواعد المقبولة الحقيقية، بحكم واحد | القواعد المقبولة الحقيقية، مع العادتين | النسبة |
|---|---|---|---|
| 2 % | 12.3 % | 1.2 % | 10.52 |
| 5 % | 26.5 % | 3.0 % | 8.98 |
| 10 % | 43.2 % | 6.0 % | 7.16 |
| 25 % | 69.6 % | 16.2 % | 4.31 |
| 50 % | 87.3 % | 36.6 % | 2.38 |
العمود الأخير هو النتيجة، وهو يشير في الاتجاه غير المريح. تكلّف العادات أكثر ما تكلّف حيث تكون القواعد الجيدة أندر، وهذا بالضبط موقع من لم يجد واحدة بعد. عند معدل أساسي واحد من اثنين تكلّف بمعامل 2.38، وعند واحد من خمسين تكلّف 10.52. القارئ الأشدّ حاجة إلى الانضباط هو القارئ الذي يكلّفه خرقه أغلى ثمن، ولا شيء في هذا نفسي. إنه بايز.
مئة قاعدة مرشّحة، مرتين
خذ الصف الأوسط وتابع المئة قاعدة عبر المسارين، لأن الأعداد أنفع من النسبة المئوية.
عشر حية. بحكم واحد يقبل الاختبار 3.46 منها ويقبل 4.55 من التسعين الميتة، فتقبل 8.0 قواعد، و43.2 في المئة مما قبلتَه حقيقي.
الآن اختلس النظر. تعبر التسعون الميتة في 24.25 في المئة من الحالات بدل 5.05، فتمرّ 21.83 منها.
الآن اترك عند ثمانية R. يزيل هذا الخط 59.5 في المئة من الحية، فتصير 3.46 إلى 1.40.
صرتَ الآن تقبل 23.2 قاعدة، منها 1.40 حقيقية: 6.0 في المئة.
إذن العادتان معاً أعطتاك 2.90 ضعف عدد القواعد المقبولة و40.5 في المئة من عدد الحقيقية. هذا شكل الأمر، ويستحق أن يُقال ببطء: لم تنتهِ إلى أنظمة أقل. انتهيتَ إلى ما يقارب ثلاثة أضعاف، ولا يكاد أي منها يشتغل.
العادات لا تكلّفك مالاً. تكلّفك معنى كلمة نعم.
ولذلك ليس العلاج هو العزيمة. تُهزم كل واحدة من الست بأن تكتب رقماً قبل أن تبدأ: الأفق، من الدرس 65؛ والعمق الذي ستحتمله، من الدرس 67؛ وعدد الإعدادات التي بحثتَ فيها، من الدرس 64؛ وحدّ المراكز، من الدرس 75. لا يكلّف أي منها شيئاً، ولا يطلب أي منها أن تشعر شعوراً مختلفاً في يومه، وكل واحد منها قرار يُتخذ مرة واحدة بدل قرار يُتخذ كلما نظرت.
فاكتب عاداتك الست، وضع الرقم بجانب كل واحدة، وعلّم على ما خرقتَه منها الشهر الماضي.
ما لا يحسمه هذا
أن هذه هي العادات الست التي تهمّ. هي الست التي سعّرها هذا المساق. أما التي لم يسعّرها فهي التي لا تُختزل إلى رقم، واختلاق أرقام لها هو بالضبط ما تُصنع منه عادةً صفحة كهذه. ما هنا حساب كان موجوداً أصلاً في الصفحات التي يسمّيها الجدول، ومن أراد صفاً سابعاً فعليه أن يجد صفحة قاست واحدة.
أن العادتين مستقلتان. تعاملهما الجدول الثاني على أنهما مستقلتان، وهما بيّناً ليستا كذلك: من يراجع السجل كل يوم هو الشخص نفسه الذي يترك عند ثمانية R، والمراجعة كثيراً ما تكون هي ما ينتج الترك. وأي علاقة موجبة بينهما تجعل المركّب أسوأ من 6.0 لا أفضل، فالجدول إذن هو النسخة المتفائلة من نتيجته هو.
أن 0.3461 هي قوة الاختبار. هي قوة عتبة الدرس 65 على 156 صفقة في مواجهة عُشر R من الدرس 67، وتلك الأفضلية فرضية يحملها هذا المساق منذ الدرس 65 لا قياساً. أفضلية أكبر ترفع القوة، وهو ما يرفع عمودي الجدول الثاني معاً ويقلّص كل نسبة فيه. تنجو النتيجة من التغيير ولا تنجو الأرقام.
أن المعدل الأساسي يمكن معرفته. هو المُدخل الوحيد في الجدول الثاني الذي لا تستطيع قياسه، ولهذا طُبع كل صف ولم يُوصَ بأي منها. وأقرب شيء إلى إشارة يملكه هذا المساق في أي موضع هو نتيجة الدرس 63: أن 52.5 في المئة من السلاسل الخالية من أي بنية زمنية تنتج أفضل قاعدة من بين 253 تتفوق على الاحتفاظ بما لا يقلّ عمّا تفوقت به القاعدة الحقيقية، وهذا سبب لقراءة الصفوف العليا لا السفلى.
والتنازل الأغلى ثمناً: سعّرت هذه الصفحة إنساناً بأن عدّدت قواعد قرار تلتصق بها أرقام، وهذا نموذج لإنسان حُذف منه الجزء الذي يجعل العادة عادة. لا يقول شيئاً عن معنى أن تمضي عشر سنوات داخل سؤال الدرس 79 الذي بلا جواب، ولا عن سبب كون الشهر الخاسر الرابع لا الأول هو الذي يُتجاوز فيه خط الثمانية R. هذا هو النصف الغائب من كل صفحة في هذه الوحدة، ولا يملكه هذا المساق. الدرس 85 هو الصفحة الأخيرة، ويعود إلى الرقم الوحيد الذي أبقته كل صفحة منذ 67 ساكناً تماماً: كم تقطع الصفقة من مسافة، موضوعاً عند R واحد ولم يُحرَّك قط.
تمارين
- علّم على عاداتك الست. انسخ العمود الأول من الجدول الأول وضع علامة أمام كل عادة فعلتها في الشهر الماضي، مستعيناً بدفترك لا بذاكرتك. عشر دقائق، وتنتهي وفي يدك رقم واحد، عدد ما خرقتَه من الست، وهو عدد صفوف ذلك الجدول التي تنطبق عليك.
- أحصِ مرات تحققك. مُرّ على سجلّك وأحصِ كم مرة قوّمتَ نظاماً بين تشغيله والبتّ فيه. نصف ساعة، وتنتهي وفي يدك رقم واحد، عدد النظرات، وهو يضعك في موضع ما بين مرة الدرس 65 الواحدة وكل صفقة فيه، وبالتالي في موضع ما بين 5.05 في المئة و24.25.
- جد معدلك الأساسي. مُرّ على كل ما شغّلته حياً يوماً ما وأحصِ أمرين: كم نظاماً بدأت، وكم منها ما زال يعمل وما زال يربح بعد مئة صفقة. أمسية، وتنتهي وفي يدك رقم واحد، حصة قواعدك المرشّحة التي كانت حية، وهو صف الجدول الثاني الذي كنت تعيش فيه.
المصادر. Amos Tversky و Daniel Kahneman، «Belief in the Law of Small Numbers» (Psychological Bulletin، 1971)، لأجل العادة التي تقبع تحت معظم العادات الأخرى، وهي قراءة سجل قصير كأن متوسطه هو الحقيقة. Joseph P. Simmons, Leif D. Nelson و Uri Simonsohn، «False-Positive Psychology» (Psychological Science، 2011)، لأجل قياس الصف الثاني من الجدول الأول بعينه، منجزاً على تجارب لا على صفقات، ولأجل النتيجة القائلة إن بضع حريات عادية ترفع معدل الإيجابيات الكاذبة من خمسة في المئة إلى ما فوق الستين. Brad M. Barber و Terrance Odean، «Boys Will Be Boys: Gender, Overconfidence, and Common Stock Investment» (Quarterly Journal of Economics، 2001)، لأجل ما يفعله العمل بهذه العادات في حساب حقيقي على مدى ست سنوات، مقيساً لا منمذجاً. Nicholas Barberis و Wei Xiong، «What Drives the Disposition Effect?» (Journal of Finance، 2009)، لأجل الصف الثالث: الميل إلى إغلاق ما يخسر، مختبَراً في مواجهة التفسير الذي يعطيه له الجميع.
الـ drawdown الذي ينبغي أن تتوقّعه
خط الثمانية R الذي يطفئ 59.5 في المئة من الأنظمة التي تشتغل.
اقرأ الدرس ←لأغراض تعليمية فقط. ينطوي التداول على مخاطر خسارة كبيرة. هذه ليست نصيحة مالية. الأداء السابق لا يضمن النتائج المستقبلية.
💬 نقاش (0 تعليق)
جارٍ تحميل التعليقات…
هل أنت مستعدّ للتداول مع Signal Pilot؟
طبّق ما تعلّمته باستخدام مؤشرات احترافية وأدوات لتحليل السوق في الوقت الفعلي.
العودة إلى Signal Pilot →